Нарисуйте Растения Клумбы Которые Вы Определили

Содержание статьи:


  • Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 13
  • Удивительное рядом. Урок-экскурсия "Что растет на клумбе?"
  • Конспект урока по теме "Что растет на клумбе?"
  • Презентация на тему: Что растет на клумбе? 1 класс
  • Нарисуйте растения клумбы которые вы определили || Нарисовать растение клумбы которые вы определили
  • Цветы для клумбы: фото с названиями (каталог)
  • Что растет на клумбе? Окружающий мир, 1 класс, по учебнику А.А.Плешакова Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» - презентация
  • Картинки части растений для детей 1 класса (35 картинок)
  • Конспект урока "Что растет на клумбе?"
  • Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 13

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Если у вас другие растения в клумбе вы можете их определить на фотографии ниже.

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    На рисунке: Космея, Астра, Гладиолус, Бархатцы, Календула, Петуния.

    Я определил(а) Астру, она слева и у неё фиолетовые цветочки. Календула справа, у неё цветочки красного оттенка.

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Задание 2.

    Узнай растения по их частям. Проверь себя с помощью рисунка учебника. После проверки соедини линиями листья растений с их цветками.

    Подсказка:

    Для ответа дополнительно используйте фотографию выше, где показаны основные растения клумбы и они как выглядят. Или откройте 22 страницу учебника.

    Я соединил(а) все части из которых состояли растения предложенные в задании. Получились такие растения: Петунья, Гладиолусы, Космея.

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    💡 Чтобы не искать ГДЗ к упражнениям в следующий раз сохрани в закладки. Нажми на клавиатуре CTRL + D или поделись в социальных сетях.

    Присоединяйтесь к нам!

    Получайте уведомления о выходе новых решебников и примите участие в ежемесячном розыгрыше.

    Использованные источники: otvechalka.su

    Удивительное рядом. Урок-экскурсия "Что растет на клумбе?"

    Изучение “Окружающего мира” невозможно без соприкосновения с объектами природы. И помогают с ними познакомиться уроки-экскурсии.

    Видео по теме: Как ПРОСТО нарисовать ЦВЕТОК КАКТУС В ГОРШКЕ/479/

    Урок, проведённый вне классного кабинета, не только повышает познавательную активность учащихся, но и формирует у них конкретные представления и впечатления об окружающем мире.

    Слово “экскурсия”, пришедшее в русский язык в 19 веке, первоначально означало “выбегание, военный набег ”. Позже оно приобрело несколько иной смысловой оттенок – “вылазка, поездка”.

    Это значение слова актуально для нас и сейчас.

    Сегодня, хорошо подготовленная и проведённая экскурсия имеет большую обучающую и воспитательную ценность. Во время экскурсий дети учатся наблюдать за объектами природы, на основе которых раскрывается учебная тема. Они получают необходимую информацию, овладевают навыками анализа и сравнения, развивается их кругозор.

    Каждая экскурсия разрабатывается с учётом её значения в системе работы по конкретному разделу и в соответствии с возрастными особенностями детей. Программа А.Плешакова “Мир вокруг нас” предлагает проводить такие нетрадиционные уроки с первых дней ребёнка в школе. Первая экскурсия – “Знакомство со школой”. На ней ребята узнают историю школы, её традиции, встречаются с работниками школы.

    Не стоит планировать для первоклассников дальние поездки в музеи. Большой объём информации, огромное количество экспонатов сделают экскурсию бесполезной. Для шестилетних ребят, у которых ещё преобладает предметно-образное мышление, лучше предложить экскурсию, где они встретят знакомые для себя объекты, но увидят их с другой, научной стороны. Важно, чтобы дети научились видеть удивительное рядом.

    Видео по теме: Деревья, кустарники, травы - Окружающий мир 1 класс #22 - Инфоурок

    Например, экскурсия к школьному цветнику, мимо которого они проходят каждый день по дороге в школу, может стать для них настоящим открытием.

    Цели и задачи урока: познакомить учащихся с распространёнными декоративными растениями клумбы, учить распознавать растения, наблюдать за ними, формировать умение сравнивать, развивать интерес учащихся к природе, их кругозор, прививать любовь к предмету, к красоте природы.

    При помощи родителей в классе подготовлена выставка “Дары цветника” - лосьоны, мыло, шампуни, крема с добавлением розового масла, экстракта календулы; варенье из лепестков роз,

    настойка календулы, сироп шиповника, консервированные семена настурции, пирог, украшенный физалисом, букеты из сухих растений.

    У учителя – луковица гладиолуса, плоды шиповника, лоскут бархатной ткани, клубень картофеля, корень георгина. У учеников – атлас-определитель “От земли до неба”.

    Растения украшают жизнь людей, радуют их своими красками, ароматом и красотой. Городские жители, дома которых находятся далеко от парковых и лесных зон, не хотят лишать себя общения с природой. Они разбивают на улицах города клумбы, ухаживают за ними, наблюдают за ростом и цветением растений.

    Видео по теме: Как нарисовать ОДУВАНЧИКИ/ Летний рисунок/ Урок рисования для детей / Рисуем дома

    Сегодня мы посетим школьный цветник и познакомимся с декоративными (клумбовыми) растениями.

    Наша клумба загляденье!
    Полюбуйтесь на неё!
    Поднимает настроенье
    Всем, кто к ней ни подойдёт.
    Сколько красок уместилось,
    Просто глаз не оторвать!
    Будто радуга спустилась
    К нам цветы разрисовать. (Е.Николаева)

    Некоторые цветы на нашей клумбе вам хорошо знакомы, но сегодня мы рассмотрим их повнимательней и вы узнаете о них много нового и интересного.

    Найдите в центре клумбы самый яркий цветок. Это роза. Её называют королевой клумбы. Роза любимый цветок многих народов, известна с глубокой древности. Существуют сотни сортов роз с различной окраской лепестков. Уже выведены сорта голубого и даже черного цвета. Многие розы обладают удивительно сильным ароматом, поэтому её лепестки используют для изготовления цветочных масел и духов. Ещё из лепестков розы варят варенье. Это растение может предупредить о надвигающемся ненастье. Перед дождем роза плотно сжимает лепестки.

    Очень красивы цветы розы, но не даст она себя в обиду. Трудно будет сорвать этот цветок. Догадались почему? Рассмотрите на стебле острые наросты, это шипы. Один из видов диких роз, так и называется - шиповник .Вы наверняка с ним знакомы. Его плоды (учитель показывает плоды шиповника) содержат большое количество полезного для нас витамина С, намного больше чем есть в лимонах и апельсинах.

    Многие из вас 1 сентября пришли в школу с букетами из этих высоких, благородных цветов. Название которых-гладиолусы. Просто не верится, что из такой маленькой луковицы, похожей на луковицу репчатого лука вырастает такой крупный красивый цветок.(Учитель показывает луковицу гладиолуса.) Существует много расцветок этих цветов. Иногда гладиолус называют шпажником. Как вы думаете почему? Рассмотрите листья растения. На что они похожи? На острые мечи или шпаги. Учащиеся находят гладиолус в атласе-определителе “От земли до неба” и сравнивают с растением на клумбе.

    Видео по теме: Окружающий мир 1 класс Что растет на клумбе? страница 16,15.

    Крупные кусты украсили махровые шарики- цветы. Это хризантемы. Этот цветок будет украшать клумбу до самых морозов, когда все цветы уже отцветут. Особенно любимо это растение в Японии. Там им не только любуются ,но и делают из него салаты, сладкие десерты, лекарства. Орден Хризантемы - высшая награда в Японии. Ученики рассматривают растение не только в цветнике, но и в атласе-определителе. Один из ребят, умеющих хорошо читать, зачитывает описание растения из книги.

    Как красиво смотрятся на осенней клумбе разноцветные астры. Их существует 250 видов, всех цветов и оттенков. Но отличаются они не только по цвету. Бывают астры - махровые с огромным количеством лепестков, торчащих во все стороны. У всех лепестки узенькие, но у одних ровные, прямые, у других волнистые, загнутые внутрь, у третьих заострённые - игольчатые. Есть старинная легенда о появлении астры на Земле .С далёкой звезды упала на нашу планету пылинка и превратилась в очаровательный цветок. Слово “астра” произошло от греческого слова “звезда”. Игольчатая астра особенно похожа на звезду: серединка крупная тёпло- жёлтая, а от неё отходят лучики-лепестки цветка. Некоторые люди верят в то, что если ночью встать среди астр, то можно услышать их разговор со своими сёстрами –звёздами. Давайте пофантазируем: о чем они могут беседовать?

    Видео по теме: Цветов много не бывает 100 идей как устроить клумбу

    (О жизни на Земле, о других цветах на клумбе, о приближающейся зиме…)

    Весёлые оранжевые, бардовые бархатцы обычно обрамляют садовые дорожки, растут по краю цветников. Пушистые кустики с резными листочками украшают клумбу всё лето до глубокой осени. У меня в руках кусочек ткани, которая называется бархат. Свое название растение получило от названия ткани. Как вы думаете почему? Лепестки растения имеют бархатный блеск, на ощупь кажутся такими же мягкими и пушистыми как бархат.

    Ноготки или календула похожи на оранжевые ромашки. Этот растение не только украшает клумбу, оно очень полезно для человека. Из него делают лекарственные настойки, добавляют в шампуни, мыло. Используют для заживления ран. Найдите на клумбе растение, где уже есть семена. На что похожи семена? На когти, ногти волшебных существ. Отсюда и название растения-ноготки. Этот цветок можно увидеть не только на клумбе, но на огороде. Огородникам он помогает избавиться от насекомых-вредителей, которые бояться сильного запаха календулы. Ученики находят растение в атласе-определителе.

    Через всю клумбу тянутся тонкие плети-стебли настурции. Среди округлых листьев выделяются ярко-оранжевые или красные цветы. Из-за островерхой формы цветка, напоминающего капюшон монаха-капуцина, их иногда называют капуцинами. Это растение обладает лечебными свойствами. В кулинарных книгах можно встретить рецепты из настурции.

    Видео по теме: 7 ПРАВИЛ СОЗДАНИЯ КРАСИВОГО ЦВЕТНИКА или КЛУМБЫ. Подбор красивых ЦВЕТОВ и РАСТЕНИЙ для ЦВЕТНИКА.

    Из неё готовят салаты, маринады, супы, солянки, добавляют в пюре и фарши. В пищу используют свежие листья, твёрдые цветочные почки и недозрелые семена. Но не все сорта настурции съедобны. Мы будем любоваться этим растением на клумбе.

    Разноцветные ромашки на высоких зелёных ажурных кустах - это космея. Иногда их называют космос. Но к космосу они не имеют никакого отношения. В переводе с греческого языка космея - “украшение”.Она действительно украшение нашей клумбы. Розовые, белые, бардовые и красные космеи колышутся на ветру, образуя разноцветные волны. Садоводы часто называют этот цветок “красотка”.

    Самые высокие растения в нашем цветнике – георгины. Крупные, яркие цветы. Кажется, что некоторые из них сделаны из гофрированной бумаги. Такие они пышные и нарядные. Корень этого растения похож на клубень картофеля. Учитель показывает картофель и корень георгина. Георгины дальние родственники астр.

    Цветущий физалис легко найти на клумбе. Цветы его похожи на оранжевые фонарики. Фонарик защищает плод - маленькую ягодку, похожую на вишню. Учитель раскрывает оранжевую коробочку физалиса и показывает плод. Некоторые сорта физалиса съедобны. Физалис в переводе на русский язык-“пузырь”. Это растение используют для изготовления зимних букетов. За окном сугробы, а эти цветы будут долго напоминать нам о тёплом лете и золотой осени. Ученики работают с атласом-определителем.

    Видео по теме: ТЮЛЬПАНЫ - Как нарисовать - Рисуем просто

    Мы сегодня узнали много нового о привычных для нас растениях. Какую пользу приносят

    людям декоративные растения? (Украшают наши улицы; некоторые клумбовые растения являются лекарственными, используются в пищу.) Как надо относиться к растениям, которые приносят нам столько радости, приятных впечатлений? Один из учеников читает стихотворение:

    Мы цветочки рвать не будем
    И другим сказать спешим:
    Пусть приносят радость людям
    Всем - и крохам, и большим!

    Подведение итогов экскурсии:

    Викторина “Угадай растение”. Учащиеся вспоминают названия декоративных растений, которые видели во время экскурсии.

    Оранжевый фонарик
    На зелёной ножке,
    Вырос он на клумбе
    Около дорожки. (Физалис.)

    На клумбу звёздочка упала
    И цветком красивым стала. (Астра.)

    Разноцветные ромашки
    Восхищают всех ребят.
    Дружно машут нам листочками,
    В космос улететь хотят. ( Космея.)

    Ароматен тот цветок,
    Но колючий стебелёк. ( Роза.)

    Сквозь землю прошёл,
    Оранжевый ноготок нашёл. ( Календула.)

    Стебли дынные
    Тонкие, длинные.
    А под зелёным щитком
    Цветки, как атласные
    Жёлтые и красные. (Настурция.)

    На шесте - флаги.
    Под шестом – шпаги. ( Гладиолус.)

    По краю клумбы
    Выстроились в ряд,
    Одели мы сегодня
    Бархатный наряд. ( Бархатцы.)

    На клумбе у окошка
    Посажена картошка.
    Цветы её огромные
    И светлые, и тёмные. ( Георгина.)

    Видео по теме: Комнатные растения - Дошкольники - Окружающий мир #41 - Инфоурок

    Удивительно красива клумба осенью. Мы сюда придём весной и посмотрим, какие растения появятся в цветнике. Учащиеся возвращаются в класс, где для них подготовлена выставка “Дары цветника”.

    Во избежание аллергической реакции, не стоит разрешать ребятам во время экскурсии трогать и нюхать растения. В случае отсутствия рядом со школой цветника, можно совершить заочное путешествие при помощи мультимедийного проектора.

    Использованные источники: yandex.by

    Конспект урока по теме "Что растет на клумбе?"

    Цели урока: познакомить учащихся с распространёнными декоративными растениями клумбы, учить распознавать растения.

    Личностные: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы; формирование уважительного отношения к иному мнению; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения

    Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся наблюдать за растениями клумбы и дачного участка и узнавать их по рисункам, определять растения цветника с помощью атласа-определителя; получат возможность научиться узнавать по фотографиям растения цветника, понимать учебную задачу урока
    и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний; отвечать на вопросы и оценивать свои знания.

    Видео по теме: О РАСТЕНИЯХ - Сборник любимых серий

    Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/ приобретенная компетентность): регулятивные – овладеть способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, искать средства её осуществления; познавательные – освоить способы решения проблем творческого и поискового характера; овладеть логическими действиями сравнения, анализа, классификации по признакам; коммуникативные – формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

    Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, презентация, проектор, интерактивная доска.

    1. Организационный момент.

    - С какими растениями мы познакомились на прошлом уроке? (комнатные)

    - Для чего люди выращивают комнатные растения? (они радуют, с ними уютно, радостно, способствуют звукопоглощению, увлажняют воздух, насыщают кислородом)

    - О каких комнатных растениях вы узнали дома? (рабочая тетрадь с.14)

    Видео по теме: Комнатные растения - Окружающий мир 2 класс #42 - Инфоурок

    - Как вы узнали названия растений? (атлас-определитель)

    2. Самоопределение к деятельности.

    - Да, ребята, я думаю, что наш Муравьишка теперь знает, что растёт на подоконнике. Но посмотрите на него, что это у него в руках? (на доске Муравьишка с большим букетом цветов)

    - А вместе с букетом он принёс стихотворение. Послушайте его.

    Мы из цветов составляем букеты, подбирая цветок за цветком,

    И душистое свежее лето вместе с ним приходит в наш дом.

    Вы гордитесь красою наряда, светом солнечных дней залиты,

    Наши гости из школьного сада, наших парков и скверов цветы!

    - О каких цветах идёт речь в этом стихотворении Муравьишки? (о цветах с клумбы)

    - Догадались о чём сегодня пойдет речь на нашем уроке? (о цветах, которые растут на клумбах).

    - Итак, тема сегодняшнего урока: «Что растёт на клумбе?» (открыть тему урока)

    - Сформулируйте учебную задачу. (У - 26)

    3.Работа по теме урока.

    - Сегодня мы продолжаем знакомство с миром растений и на уроке вы узнаете что растёт на клумбе.

    Клу́мба — участок (обычно небольшой по размерам, нередко более высокий по сравнению с соседними участками) в форме геометрической фигуры, круга, овала, реже прямоугольника. Растения на клумбе сажают так, чтобы они образовывали узор или рисунок. Для оформления клумб используют малые архитектурные формы . При отсутствии цветов или других растений данный участок не может быть отнесен к понятию клумба.

    Видео по теме: Деревья, кустарники, травы - Окружающий мир 1 класс #22 - Инфоурок

    На клумбах можно увидеть огромное количество ярких, красивых цветов. Они разнообразны по своей окраске, форме и размерам.

    Посмотрите на экран, какой разной и необычной формы могут быть клумбы (Слайд 2-3).

    На клумбах выращивают разнообразные травянистые растения. Давайте рассмотрим их.

    1. Космея (слайд 4)

    Космея в переводе с греческого – «украшение». Это неприхотливое растение с ажурными листьями. Цветки имеют разнообразную окраску: белую, розовую, бордовую. Это растение светолюбивое, холодостойкое. Его применяют для декорирования оград, посадки на заднем плане цветников, для срезки в букеты. Обратите внимание цветок космея похож на ромашку. Давайте посчитаем, сколько лепестков у космеи?

    2. Календула (слайд 5)

    Календула (или ноготки) получила своё название из латинского языка и переводится как “первый день каждого месяца”, так как на родине, в Южной Европе, она цветёт почти весь год, в том числе и в первые числа каждого месяца. Листья ее простые, овальные или удлинённые. Цветки жёлтые, оранжевые или красноватые.

    Календула — лекарственное растение. Еще в древности отвары и настои из ее цветков использовали для заживления ран. Отваром календулы полощут горло. Ее используют при изготовлении кремов, шампуней. У календулы есть еще одно название — ноготки.

    3. Астра (слайд 6)

    Астра получила своё название от греческого слова “астер” и переводится как “звезда”. Согласно легенде, этот цветок вырос из пылинки, упавшей со звезды. Кто видел это растение?

    Видео по теме: Деревья, кустарники, травы - Окружающий мир 1 класс #22 - Инфоурок

    Стебли зелёные, иногда красноватые, твёрдые. Листья у астры овальные. Астра - “королева осеннего цветника”. Она радует нас своим цветением до самого снега. У астры очень красивые цветки: белого, розового, голубого, красного цвета, похожие на ромашки, помпончики.

    4. Гладиолус (слайд 7)

    Гладиолус получил своё название от латинского слова “шпага”, так как листья этого благородного цветка действительно похожи на длинные шпаги. Гладиолус - это многолетнее растение. Это значит, что оно цветёт и растёт 10 лет! Листья длинные, похожи на мечи. Крупные нежные цветки бывают разной окраски: от белой до почти чёрной. Гладиолусы радуют нас своим цветением почти до самого снега, если мы за ними ухаживаем.

    5. Бархатцы (слайд 8)

    Обратите внимание на окраску лепестков, форму, величину цветков. У лепестков яркая окраска. Бархатцы не закрываются в пасмурную погоду, поэтому и в пасмурный день клумба выглядит очень ярко. Само растение обладает не очень приятным запахом. Оно очень полезное для клумбы – запах отпугивает насекомых-вредителей.

    6. Петуния (слайд 9)

    Петунии – непременные обитательницы цветников, клумб, рабаток, бордюров, ваз, балконов и окон. Они дарят яркие душистые каскады цветков всех оттенков радуги с начала лета до морозов; подчас цветки полностью закрывают листву и побеги.

    Стебли у петунии прямостоячие или стелющиеся, густоветвистые. Листья расположены в очередном порядке или супротивно (верхние), мягкие, цельные. Стебли и листья опушены простыми и железистыми волосками. Цветки белые, пурпуровые или красноватые, одиночные, конечные или пазушные, на коротких цветоносах, простые или махровые.

    Видео по теме: Растения. Части растения - Окружающий мир 1 класс #23 - Инфоурок

    Внимательно рассмотри и покажи цветы, которые ты видел раньше клумбе (слайд 10)

    А теперь давай рассмотрим картинку и найдем предметы, которые нужны для выращивания цветов. Они понадобятся и тебе, если ты захочешь стать садоводом и заняться летом на даче своей собственной клумбой (слайд 11).

    4. Физкультминутка.

    Вот мы руки развели, Выполняем движения.

    Словно удивились, Руки разводим в стороны.

    И друг другу до земли Делаем наклоны.

    В пояс поклонились!

    Наклонились, выпрямились, Выпрямляемся.

    Наклонились, выпрямились. Наклоняемся.

    Ниже, дети, не ленитесь,

    Поклонитесь, улыбнитесь! Улыбаемся.

    5. Практическая работа

    — Рассмотрите растения, изображённые на странице 27 учебника. Знаете ли вы их? С помощью атласа-определителя проверим ваши ответы.

    Посмотрите на фотографии растений, которые цветут на клумбах около нашей школы.

    — Определите их названия.

    Дети пользуются атласом-определителем.

    — Откройте рабочие тетради на странице 15, найдите задание 1. Нарисуйте 1-2 растения, которые мы определили.

    Дети выполняют задание.

    — Поменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Проверьте ваши работы.

    Видео по теме: СУПЕР КРАСИВАЯ КЛУМБА ЗА ЧАС- ХОТИТЕ СЕБЕ ТАКУЮ ЖЕ?

    Посмотрите на задание 2. Здесь изображены цветки и листья растений. Вам надо узнать эти растения и назвать их.

    6.Творческая работа

    — Последнее, что вы делаете сегодня на уроке, — собираете цветочную мозаику.

    Цветы для работы дети берут в Приложении рабочей тетради, раскладывают их и наклеивают в рамку на странице 16.

    7. Рефлексия учебной деятельности

    — У нас с вами сегодня был очень красивый урок. На какой вопрос вы теперь можете ответить? Какие цветы вы можете назвать и что запомнили о них? С помощью чего мы можем узнать название растения? Для чего люди на клумбах сажают цветы? Какие цели мы ставили в начале урока? Какие достигли?

    Учитель даёт задание на самопроверку. После его выполнения дети сверяют свой ответ с модульным ответом, который учитель записывает на доске, и показывают оценку.

    8. Итог урока.

    - Что такое клумба?

    - Перечислите, какие растения растут на клумбе?

    - какое растение получило своё название за сходство листьев с мечом?

    - Название какого растения произошло от названия головного убора тюрбан?

    - Для чего люди устраивают клумбы?

    9. Самооценка.

    В вашей тетради на стр. 6 есть кружок. Если на уроке всё понял и много запомнил – раскрась кружок зелёным цветом. Если не всё понял и мало запомнил – жёлтым. Если ничего не понял и не запомнил – красным.

    Использованные источники: multiurok.ru

    Презентация на тему: Что растет на клумбе? 1 класс

    № слайда 1 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Что растет на клумбе? Окружающий мир, 1 класс, по учебнику А.А.Плешакова Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» Корягина Юлия Евгеньевна

    Видео по теме: БЫСТРАЯ , ЛЕНИВАЯ КЛУМБА, САМЫЕ НЕПРИХОТЛИВЫЕ КРАСИВЫЕ РАСТЕНИЯ ДЛЯ САДА БЕЗ ПИКИРОВКИ

    № слайда 2 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    космеяВ переводе «украшение» Действительно, эти цветы являются украшением сада Имеют разную окраску: белую, розовую, красную, желтую

    № слайда 3 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 4 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    астраС давних времен называют «звездой» Так бы ее вы назвали и сами, Астру с прямыми ее лепестками В ней лепестки разбежались лучами От сердцевинки, совсем золотой

    № слайда 5 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 6 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 7 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    гладиолусУ крылечка нашей школы Клумбу свежую стеречь Встал на стражу гладиолус По «латыни» это меч

    № слайда 8 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 9 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    бархатцыМноголетние растения Названы в честь внука бога Юпитера Тагеса, бога предсказателя будущего и красоты Происходят из Южной Америки

    № слайда 10 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 11 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    календулаЛекарственное растение Отваром цветов календулы полощут горло, обмывают раны Календулу используют при изготовлении кремов, шампуней, мыла Второе название календулы – ноготки

    № слайда 12 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 13 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    петуния Неприметные обитательницы садов Дарят множество цветовых оттенков Цветут о начала мая до начала октября Цветков настолько много, что они закрывают листву

    № слайда 14 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 15 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 16 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 17 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 18 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 19 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 20 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 21 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 22 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир № слайда 23 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Что лишнее?Астра Гипеаструм Петунья

    № слайда 24 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Какое растение лекарственное?Бархатцы Космея Календула

    № слайда 25 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    1. Растение, похожее на зелёного ёжика.

    № слайда 26 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    2. Этот цветок называют звездой

    № слайда 27 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    3. А это растение является лекарственным

    № слайда 28 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    4. В народе его называют «щучий хвост»

    № слайда 29 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    5. Название этого величественного растения означает «меч»

    № слайда 30 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    6. «Кавалер со звездой» - это …

    № слайда 31 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    7. Какое растение способно радовать нас цветами круглый год?

    № слайда 32 Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир

    Ответь на вопросы На какие группы можно разделить все растения? Назовите растения, которое растут на подоконнике Назовите растения, которые украшают наши сады и парки Цветы – это всегда ярко, красиво, торжественно. Если мы хотим украсить комнату, дачный участок, мы стараемся вырастить самые красивые цветы. Мы ухаживаем за ними. Охраняем, бережем красоту, которую они нам дарят

    Использованные источники: ppt4web.ru

    Нарисуйте растения клумбы которые вы определили || Нарисовать растение клумбы которые вы определили

    Окружающий мир 1 класс Как нарисовать растение клумбы?

    Задание по окружающему миру для 1 класса 1. Практическая работа «Определяем растения клумбы».

    1) Нарисуйте растения клумбы, которые вы определили.

    На клумбе могут расти самые разные растения, но чаще всего это цветы, которые если их правильно подобрать, делают клумбу цветущей все лето, от весны и до осени.

    Выйдем во двор и посмотрим на клумбу на участке. Какие растения мы на ней видим? Сейчас очень много бархатцев, цветут мелкие астры, растут и другие цветы.

    Цветов много, но выберем те, которые проще всего нарисовать. Например астры и тюльпаны. Хотя тюльпан и считается весенним цветком, зато он очень красивый.

    Что растет на клумбе?

    Много разных цветущий растений растет на клумбе возле школы, у домов. Это бархатцы, ромашка, космея, тюльпан, мак, петуния, лили и другие.

    Нарисуем самый простой и любимый цветок — ромашку.

    Наметим простым карандашом стебель ромашки изогнутой линией вправо, или влево. Сверху нарисуем кружок, это будет серединка цветка, она всегда желтая и пахнет.

    А вокруг рисуем большой круг, но немного сплющенный, он называется «овал».

    Теперь нам надо рисовать лепестки. Лепестки должны быть ровными по ширине. и их мнего. Не 5-6, а больше.

    Намечаем лепестки, прорисовываем, стираем лишние линии. Рисуем листочки. У ромашек листочки с небольшими зубчиками.

    На серединке рисуем точки, раскрашиваем. Лепестки у ромашек белые, поэтому слегка подкрашиваем их голубым, а вокруг середины красим погуще.

    Астра — это такой мохнатый осенний цветок. Все лепестки у неё тонкие и скрученные.

    Намечаем стебель, листья и овал. В середине рисуем еще два таких овала, но поменьше.

    Прорисовываем лепестки ломаными линиями.

    Стираем лишние линии простого карандаша. Раскрашиваем цветок. Листья и стебель — зеленые.

    Сам цветок обычно розовый, фиолетовый или белый.

    1. Практическая работа «Определяем растения клумбы».

    Перерисовываем растения со страницы 26 учебника (несколько, которые вы нашли на клумбе)

    2) Сообщите о результатах своей работы другим ребятам. Узнайте, какие растения они определили.

    2. Узнай растения по их частям. Проверь себя с помощью рисунка учебника. После проверки соедини линиями листья растений с их цветками.

    листья растений соединены с их цветками

    В учебнике гладиолусы и петуния нарисованы других цветов, но эти цветы имеют очень разнообразные расцветки, они могут быть розовые, красные, желтые и многие другие. Так что будьте внимательны. Узнавайте цветок не только по цвету, а обращайте внимание на форму листа и цветка.

    3. Собери мозаику из цветов. Вырежи части из Приложения и наклей.

    Вот как следует собрать предложенную мозаику.

    Собери мозаику из цветов. Вырежи части из Приложения и наклей

    Назови растения в мозаике. Расскажи, какие цветы клумбы тебе особенно нравятся. Почему?

    Когда мы собрали мозаику, мы можем определить растения в мозаике. Здесь мы видим астру (синяя), ирис (розовый) и бархатцы (оранжевый).

    Рассказ «Мои любимые растения клумбы»

    Больше всего я люблю тюльпаны. Мне они нравятся, потому что они всегда очень яркие и цветные. Тюльпаны бывают очень разных цветов: желтые, красные, фиолетовые, розовые, белые. Я даже видел зеленые и черные тюльпаны. Тюльпаны очень красивые цветы.

    4. Определите 1 — 2 растения клумбы возле вашего дома. Запишите названия.

    На клумбе возле моего дома растут тюльпаны, бархатцы и ирисы.

    Чтобы справиться с данным заданием смотрите фотографии растений клумбы с их названиями.

    по окружающему миру в 1 классе

    Тема урока: Что растёт на клумбе?

    Образовательная система (УМК): Школа России

    Цель урока : получить представление о цветах, растущих на клумбе.

    • понимание необходимости бережного отношения к природе;

    • понимание красоты окружающего мира.

    • понимать, что уже усвоено и что предстоит усвоить.

    • осуществлять контроль за усвоением учебного материала при выполнении заданий учебника, рабочей тетради, тестов;

    • понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков;

    • называть и различать окружающие предметы и их признаки;

    • сравнивать объекты, выделяя сходства и различия;

    • участвовать в диалоге при выполнении заданий;

    • задавать вопросы с целью получения нужной информации;

    • высказывать свое мнение при обсуждении задания.

    • различать и приводить примеры объектов живой и неживой природы

    • познакомить учеников с декоративными растениями клумбы;

    • учить распознавать растения;

    • различать и называть части растений.

    Средства обучения : компьютерная презентация, рабочая тетрадь, тесты, карандаш, разрезанные фотографии цветов, бумажные «капельки»

    1. Аквилева Г.Н., Клепинина З.А. Методика преподавания естествознания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. учреж. средн. проф. образования пед. профиля. –– М.: 2001

    2. Немов Р. С. Психология. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1. Общие основы психологии

    3. Плешаков А.А. Окружающий мир: Рабочая тетрадь: 1 класс: В 2 ч. Ч.1 – 96 с.

    4. Плешаков А.А. Окружающий мир: Учебник: 1 класс: В 2 ч. Ч.1 – 96 с.: ил. – Обл. Ч. 2- 96 с.: ил. – Обл.

    5. Подласый И.П. Учебник для студентов педагогических вузов в 2 книгах.

    М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 576(747) с.

    6. ФГОС НОО, М.; 2013

    (с указанием времени)

    Дидактические задачи этапа

    Содержание материала урока

    Методы и приемы по каждому этапу и виду деятельности учащихся

    Мотивирование (самоопределение) к учебной деятельности

    Эмоциональный настрой на работу

    Громко прозвенел звонок.

    Наши ушки – на макушке,

    Ни минуты не теряем.

    Проверим, как мы готовы к уроку. Сегодня мы продолжаем знакомство с миром растений.

    Давайте ответим на вопросы мудрой черепахи!

    Словесный метод (беседа)

    Выявление уровня остаточных знаний

    Что такое окружающий мир?

    Какой бывает природа? (живой и неживой)

    Что относится к неживой природе?

    Приведите примеры живой природы.

    Из каких частей состоит растение? (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена)

    Как называются растения, с которыми вы познакомились на прошлом уроке? Приведите примеры (культурные)

    Какие вы знаете группы растений? Приведите примеры (травянистые, кустарники, деревья)

    Игра «Да-нет». Ответьте на мои вопросы «да» или «нет»

    Ромашка – трава? (да)

    Берёза – дерево? (да)

    Малина – кустарник? (да)

    Одуванчик – дерево? (нет)

    Кто помогает нам на уроке? (Муравьишка-вопросик)

    У Муравьишки появился вопрос. Если есть вопрос – можем ли мы двигаться дальше?

    Для того, чтобы двигаться дальше, нужно повторить то, что было на предыдущем уроке.

    Откройте тесты на стр. 9. Работаем карандашом.

    На каком рисунке изображена бегония? Обведите правильный ответ кружком.

    На кого похож кактус? (правильный ответ обведите кружком)

    Какому из этих растений подойдёт название «щучий хвост». Внимательно рассмотрите картинки, представьте хвост щуки и обведите правильный вариант.

    Какие растения мы изучали?

    Словесный метод (беседа), практический метод

    Аудиовизуальные (компьютерная презентация), тесты, карандаш

    Рабочая тетрадь стр. 9

    3. Построение проекта выхода из затруднения

    Выявить умение отгадывать загадки, уровень остаточных знаний

    Чтобы узнать, о чём мы сегодня будем говорить на уроке, надо разгадать кроссворд. (Загадки сопровождаются изображениями цветов)

    1. Что за странный шар растёт

    На окне в иголках?

    Зеленеет и цветёт,

    И на вид не ёлка. (Кактус)

    2. Очень милые цветы

    На лугах они растут

    Проявите чуть смекалки

    Те цветы зовут (Фиалки)

    3. Расцвёл на окне цветок этот.

    В соцветии огненно-красном

    Стоял коронованный он. (Гиппеаструм)

    4. Лист растёт косой,

    У него на спинке

    Красными кистями. (Бегония)

    5. Плоский, длинный, а не брус,

    Полосат, а не арбуз. (Сансевьера)

    Какое слово получилось? (клумба). Кто знает, что такое клумба? (ответы детей) Кто видел клумбы?

    Ребята, а что растёт на клумбе? (цветы)

    Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке? (о цветах, которые растут на клумбе)

    Наглядный метод (демонстрация изображений)

    Словесный – загадывание загадок

    Создание проблемной ситуации и нахождение выхода из неё

    Работа с новым понятием

    Аудиовизуальные (компьютерная презентация)

    4. Реализация построенного проекта

    Дать новые знания о растениях клумбы

    Клумба – цветник, сделанный в виде какой-либо геометрической фигуры.

    Для чего нужны клумбы?

    Посмотрите, какой разной и необычной формы могут быть клумбы.

    На клумбах выращивают разнообразные травянистые растения. Давайте рассмотрим их.

    1. Космея в переводе с греческого – «украшение». Это неприхотливое растение с ажурными листьями. Цветки имеют разнообразную окраску: белую, розовую, бордовую. Это растение светолюбивое, холодостойкое. Его применяют для декорирования оград, посадки на заднем плане цветников, для срезки в букеты. Обратите внимание на форму листьев у этого растения. Похожи на хвоинки. Давайте посчитаем, сколько лепестков у космеи?

    А теперь поместим наш цветок в центр виртуальной клумбы.

    «В небе созвездий колышется свет.Астра на клумбе, душистой и пестрой,Смотрит, как светят далекие сестры,И посылает с земли им привет».

    Астра получила своё название от греческого слова “астер” и переводится как “звезда”. Согласно легенде, этот цветок вырос из пылинки, упавшей со звезды. Кто видел это растение?

    Стебли зелёные, иногда красноватые, твёрдые. Листья у астры овальные. Астра – “королева осеннего цветника”. Она радует нас своим цветением до самого снега. У астры очень красивые цветки: белого, розового, голубого, красного цвета, похожие на ромашки, помпончики.

    На нашей виртуальной клумбе появился ещё один цветок!

    «Два цветка, два гладиолуса,Разговор ведут вполголоса.По утрам они беседуютПро цветочные дела…»

    Гладиолус получил своё название от латинского слова “шпага”, так как листья этого благородного цветка действительно похожи на длинные шпаги. Гладиолус – это многолетнее растение. Это значит, что оно цветёт и растёт 10 лет! Листья длинные, похожи на мечи. Крупные нежные цветки бывают разной окраски: от белой до почти чёрной. Гладиолусы радуют нас своим цветением почти до самого снега, если мы за ними ухаживаем. А как нужно ухаживать за цветами?

    Теперь на нашей клумбе есть и гладиолус!4. Бархатцы.

    Нарисуйте растения клумбы которые вы определили

    На окне в иголках?

    Зеленеет и цветёт,

    У него на спинке

    А цветы горстями,

    Объясните, почему эти растения называются „бархатцы“.

    На клумбе красуются бархатцы.

    5. Календула (или ноготки) получила своё название из латинского языка и переводится как “первый день каждого месяца”, так как на родине, в Южной Европе, она цветёт почти весь год, в том числе и в первые числа каждого месяца. Листья ее простые, овальные или удлинённые. Цветки жёлтые, оранжевые или красноватые.

    Календула — лекарственное растение. Еще в древности отвары и настои из ее цветков использовали для заживления ран. Отваром календулы полощут горло. Ее используют при изготовлении кремов, шампуней. У календулы есть еще одно название — ноготки.

    На нашей клумбе появилась календула.

    Перечислите, с какими растениями клумбы мы познакомились? Их объединяет то, что они однолетние – растут и цветут одно лето!

    Нарисуем самый простой и любимый цветок – ромашку.

    Астра – это такой мохнатый осенний цветок. Все лепестки у неё тонкие и скрученные.

    Стираем лишние линии простого карандаша. Раскрашиваем цветок. Листья и стебель – зеленые.

    Использованные источники: tekhpoddergka.ru

    Цветы для клумбы: фото с названиями (каталог)

    Каждый цветовод создает любимые клумбы, как настоящий художник – тщательно подбирая краски и составляя композицию. Но чтобы цветник был не только красивым, но и здоровым, нужно правильно сочетать сорта. Учитывай специфику почвы, количество солнца и тени, влажность и другие нюансы. А мы уже готовы показать тебе множество вариантов многолетних и однолетних цветов!

    Особенности и требования к цветам

    Содержимое клумбы нужно планировать исходя из того результата, который ты хочешь получить. Клумба непрерывного цветения, травянистая полянка, декоративный миксборд, сезонная композиция или рассада под срезку?

    Все цветы можно разделить на низкорослые, средние и высокие – и это один из ключевых критериев. Важно, чтобы виды на первом плане не загораживали дальние. От этого страдают не только декоративные свойства, но и здоровье цветника, который недополучает света, воздуха и влаги.

    Учитывай, где находится клумба: на возвышении или в низине с высоким уровнем грунтовых вод. На солнце, в полутени или под густыми кронами деревьев? Когда цветут выбранные сорта, какого ухода они требуют, чем их удобрять и нужно ли обрезать?

    Не стоит гнаться за тем, чтобы смешать как можно больше ярких видов на нескольких квадратах. Определись с цветовой гаммой: хочется ли тебе однотонный или пестрый цветник. Контрастные сочетания всегда смотрятся стильно и эффектно, а смежные оттенки очень гармоничны.

    Имей в виду, что некоторые виды просто не могут уживаться рядом. Например, пионы и розы, розы и ландыши или розы и гвоздика. Капризные георгины вытесняют даже сорняки, а все лютиковые требуют так много влаги, что их более чувствительные соседи попросту засохнут.

    Использованные источники: yandex.by

    Что растет на клумбе? Окружающий мир, 1 класс, по учебнику А.А.Плешакова Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» - презентация

    Презентация на тему: " Что растет на клумбе? Окружающий мир, 1 класс, по учебнику А.А.Плешакова Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»" — Транскрипт:

    1 Что растет на клумбе? Окружающий мир, 1 класс, по учебнику А.А.Плешакова Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» Корягина Юлия Евгеньевна

    2 космея В переводе «украшение» Действительно, эти цветы являются украшением сада Имеют разную окраску: белую, розовую, красную, желтую

    4 астра С давних времен называют «звездой» Так бы ее вы назвали и сами, Астру с прямыми ее лепестками В ней лепестки разбежались лучами От сердцевинки, совсем золотой

    7 гладиолус У крылечка нашей школы Клумбу свежую стеречь Встал на стражу гладиолус По «латыни» это меч

    9 бархатцы Многолетние растения Названы в честь внука бога Юпитера Тагеса, бога предсказателя будущего и красоты Происходят из Южной Америки

    11 календула Лекарственное растение Отваром цветов календулы полощут горло, обмывают раны Календулу используют при изготовлении кремов, шампуней, мыла Второе название календулы – ноготки

    13 петуния Неприметные обитательницы садов Дарят множество цветовых оттенков Цветут о начала мая до начала октября Цветков настолько много, что они закрывают листву

    Использованные источники: www.myshared.ru

    Картинки части растений для детей 1 класса (35 картинок)

    В детстве процесс поглощения информации очень стремительный, и ребенок восприимчив к новым знаниям. Ему интересно и весело познавать мир, а от родителей и педагогов требуется правильно преподносить информацию, чтобы заложить необходимую базу, которая требуется для жизни. К счастью, множество хороших материалов упрощают процесс обучения в разы. В данной подборке собраны картинки части растений для детей 1 класса.

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчасти растений для детей

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчерно-белый рисунок Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчасти растения Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миробучающий материал Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миряблоня Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирсоставляющие растения Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирдетская картинка Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миродуванчик Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчасти растений-органы Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирстроение цветковых растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирназовите части растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирклубника Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирмак Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миродуванчик Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчерно -белый рисунок Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирягоды Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчасти растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирсоставляющие цветка Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирстроение растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миртравянистые растения Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирчасти растний Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирягоды Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирогурец Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирклубника Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирразбор растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирсобери растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миркабачок Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миркакое строение у растений Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирплоды, цветы и деревья Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирсобери части Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирнайдите на рисунке Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мирмак Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий миррастение-целостный Использованные источники: placepic.ru

    Конспект урока "Что растет на клумбе?"

    Сегодня Муравьишка с Черепахой пришли к нам на урок и с ними мы будем выполнять задания и получать знания.

    Актуализация знаний. Повторение

    - Мудрая Черепаха загадала Муравью Вопросику загадку. Отгадайте загадку.

    Дышит, растет,
    А ходить не может. (Растение)

    - На какие две группы делятся растения? (дикорастущие и культурные)
    - Какие виды растений вы знаете? Деревья, кустарники, травянистые растения.
    - Повторим части растений и потренируемся работать в группах.

    - Растения украшают жизнь людей, радуют их своими красками и ароматом. С какими растениями вы познакомились на прошлом уроке? (с комнатными)
    - Приведите примеры комнатных растений? (читают названия растений из дом. задания)
    - Для чего нужны комнатные растения? (очищают воздух, а так же украшают помещение)

    - Узнайте растения. (Слайд)
    - Возьмите красный карандаш и обведите цифру под каким номером на слайде фиалка. (1)
    - Возьмите синий карандаш и обведите цифру под каким номером на слайде калла. (6)

    - Возьмите зеленый карандаш и обведите цифру под каким номером на слайде кактус. (4)
    - Возьмите желтый карандаш и обведите цифру под каким номером на слайде зигокактус. (7 и 12)
    - Возьмите оранжевый карандаш и обведите цифру под каким номером на слайде сансевьера или щучий хвост. (11)

    Определение темы урока. Постановка цели

    Показ слайдов клумбы.

    Растения клумбы рисунок 1 класс окружающий мир Цветы на клумбе

    - Все ли растения растут в помещениях?
    - Какая сегодня тема урока? (Что растет на клумбе?)

    - А какую цель мы перед собой поставим? (Узнаем какие растения растут на клумбе)
    - Открыли учебник на стр. 26 и прочтите первый абзац текста. (знакомство с учебной задачей урока)

    Изучение нового материала

    Учебник на стр. 26

    - Вспомните по своим наблюдениям, какие из этих цветов растут на клумбе или дачном участке. Поставьте свои пальчики на кружочки возле этих цветов.
    - Рассмотрим некоторые растения, которые растут на клумбах.

    - Рассмотрим некоторые растения, которые растут на клумбах.
    - Рассмотрим растения возле нашей школы.

    Физминутка

    Растения нужно беречь, не рвать, не топтать, а любоваться ими. Воспитанные люди не ходят по клумбам. Взрослые за растениями ухаживают, пропалывают, поливают, подкармливают. А потом любуются цветами.

    - Цветы, как люди, на добро щедры,
    И, щедро нежность людям отдавая,
    Они цветут, сердца обогревая,
    Как маленькие теплые костры.

    Первичное осмысление и закрепление. Практическая работа

    1. Знаете ли вы растения цветника, изображенные на фотографиях в учебнике?
    2. Определяем растения клумбы. № 1 в тетради. Работа в группах по 4 чел.

    1 гр. 4 стр. Атласа. Гладиолус, рудбекия "Золотой шар";
    2 гр. 1 стр. Атласа. Крокус, нарцисс;
    3 гр. 2 стр. Атласа. Лилейник, календула;
    4 гр. 4 стр. Атласа. Астра, бархатцы;
    5 гр. 3 стр. Атласа. Сальвия, пион.

    Сообщение о результатах классу.

    Дополнительно работа по рядам ЗАГАДКИ презентация:

    3. Узнай растение по частям. № 2 в тетради. Самостоятельно.

    4. Собираем мозаику № 3 в тетради.
    Дома подумать, какие растения есть в мозаике, какие цветы особенно нравятся и почему, записать с помощью родителей 1-2 растения, которые растут возле вашего дома.

    Подведение итогов урока. Рефлексия

    • Для чего выращивают цветы?
    • Что вы можете сделать, чтобы сохранить эту красоту?

    - Возьмите три карандаша, желтого, зеленого и красного цветов. Кому на уроке все было понятно и понравилось – поднимите зеленый карандаш. Кому что-то было не понятно, но урок понравился – желтый. Кому ничего не понятно и не понравился урок – красный.

    Использованные источники: koncpekt.ru
    Фиалка Уход В ДомашнихДревовидный Пион Уход И ВыращиваниеМезембриантемум Лимпопо ФотоЖилкование Листа СмородиныПочему У Глоксинии Скручиваются Листья ФотоПодкормка Роз Весной И ЛетомХавортия Виды ФотоЖук Майский ФотоЭхинодорус Нежный Аквариумное РастениеРастения Клумбы Рисунок 1 Класс Окружающий МирБактерии Возбудители Заболеваний Растений Животных ЧеловекаТрадесканция Родина РастенияЧерная Рябина Рецепты На ЗимуЭхинацея Фото ЛекарственнаяЦветок Водосбор Фото